Aihearkisto: Vyyhtipeli

Nämä blogimerkinnät käsittelevät kokemuksia Vyyhtipelin kehittämisestä, pelaamisesta ja fasilitoimisesta.

Mitä jos pelattaisiin ihan vaan pelaamisen ilosta?

JOHDANTO PELIFASILITOINTIIN -kurssilta on saatu opiskelijan vieraskynäkirjoitus kurssin aiheiden innoittamana.

JOHDANTO PELIFASILITOINTIIN –kurssilla olemme saaneet tehtäväksemme luoda uusia pelejä. Tehtävä tuntuu hauskalta haasteelta, mutta pelin suunnittelun alkuvaiheessa aikuinen minussa alkaa kuiskia korvaani. ”Onko tässä mitään järkeä? Onko palkinto tarpeeksi houkutteleva voittoon? Innostuuko tästä pelistä kukaan?”. Tuo lopputulokseen tähtäävä suorittaja on omiaan tappamaan luovuuden. Ja juuri sitä niin pelin suunnittelija kuin itse pelaaja tarvitsee!

Jatka lukemista Mitä jos pelattaisiin ihan vaan pelaamisen ilosta?

Ajatuksia oman osaamisen jakamisesta

Oman osaamisen jakamisen tärkeys on noussut esille Vyyhti-hankkeessa tällä viikolla useaan otteeseen. Hyväksi todettujen toimintamallien ja kokemuksen tuoman varmuuden opettaminen eteenpäin tuo hyvää pöhinää, luo jatkuvuutta ja oman ammatin ja työnkuvan arvostusta. Parhaimmillaan hyvien asioiden jakaminen tuloutuu takaisin hyvän mielen lisäksi myös lisääntyneenä myyntinä.

Kokemuksen, oman työskentelyn ja ammatin ”salaisuuksien” opettaminen eteenpäin oli vahvana teemana haastatellessani kultaajamestari Raimo Snellmania aikasemmin tällä viikolla. Mikä on se piste, johon asti omaa osaamista on hyvä ja tarpeellinen jakaa? Mestari kertoi tarkoin varjeltujen salaisten ”reseptien” jakamisen olevan tärkeää siihen asti, että uudet innostuneet tekijät osaavat tarpeeksi soveltaakseen oppimaansa oman työnsä tukena. Uuden oppiminen synnyttää uusia tekniikoita ja nostaa jatkuvasti ammattikunnan osaamista uudelle, korkeammalle askelmalle.

Jatka lukemista Ajatuksia oman osaamisen jakamisesta

Yhteistyötä viikkiläisten toimijoiden välille Vyyhtipelin avulla

Viikki-Seura ry ja Viikin Asukastaloyhdistys pelasivat paikallisen Kaski bar bistron tiloissa 11.3.2013.

Paikallisten toimijoiden kohtaaminen, tutustuminen ja keskustelun avaaminen olivat Vyyhtipelin tärkein anti. Esiin nousi monta ajatusta yhteishengestä, viikkiläisestä identiteetistä, yhteisestä parlamentista ja tapahtumien järjestämisestä yhdessä alueen toimijoiden kanssa.

Jatka lukemista Yhteistyötä viikkiläisten toimijoiden välille Vyyhtipelin avulla

Kevätihmisiä

Maaliskuinen aurinko on omiaan saamaan katseen suuntaamaan kohti tulevaa kevättä ja kesää. Olen syntynyt keväällä ja joka vuosi ensimmäisen kevätauringon pilkahtaessa herään ikään kuin uudelleensyntyneenä talviunesta. Rakastan kevään liian kirkasta valoa, kimaltelevaa hankea, ensimmäisiä pisamia ja auringon antamaa elinvoimaa sekä lupausta pian vettä tippuvista räystäistä.

Paras ystäväni vitsailee kanssani aiheesta joka vuosi. Hän vihaa kevättä. Tänä vuonna ystäväni sanoi ensimmäistä kertaa odottavansa innolla väritöntä ja lumetonta katukuvaa, sillä hän on ollut pienen vauvansa kanssa suurimmaksi osaksi sisätiloissa koko talven. Kevät antaa siis toivoa hänellekin pidemmistä päivistä ulkona ja ensimmäisistä hiekkalaatikkoleikeistä.

Katson kevään Vyyhtipeli -kalenteria. Joka viikko tapahtuu jotakin, monta peliäkin on sovittuna. Ensi viikolla pääsemme pienellä porukalla pelifasilitoinnin ja tapahtumien pelillistämisen kimppuun. Olen onnellisen hykertelevä ajatuksesta, että niin moni osallistuja pääsee kokeilemaan peliä kanssamme tänäkin keväänä!

Muutamia pelejä mahtuu vielä keväälle. Jos siis kaipaat kevääseen piristysruisketta, ongelmanratkaisua tai uusia ideoita, kysele mahdollisuudesta tilata meidät pelaamaan yhteisösi kanssa. Kevätihmisyys voi yllättää sinutkin Vyyhtipelin muodossa!

t. Sanna

Vyyhti julkaisi pelillisyyttä käsittelevän artikkelin

Sanna Ristaniemen ja Susanna Snellmanin kirjoittama Mitäs peliä sitä oikein pelataan? -artikkeli syntyi tarpeesta avata pelillisyyden käsitteitä ja luoda selkeä kuva yhteisöllisen, fasilitoidun pelitilanteen luomisen prosessista aina peli-idean pohtimisesta pelaamiseen asti.

Artikkelia on kirjoitettiin käyttäen pohjana tietotaitoa, joka syntyi Vyyhtipelin suunnittelusta, toteutuksesta ja fasilitoimisesta.  Artikkelin kirjoittamisen aikaan kirjoittajia häiritsi ajatus pelillisyys-termin käytöstä monien menetelmien kohdalla, joissa kyse ei ole pelistä tai pelaamisesta. Lukuisia asioita halutaan pelillistää, mutta mitä sillä tarkoitetaan?Artikkeli antaa myös eväitä yhteisöille oman pelin kehittämiseen.

Jatka lukemista Vyyhti julkaisi pelillisyyttä käsittelevän artikkelin

Vyyhtipelin demopelit 7.11.2012

Vyyhtipelin demosessio 7.11.2012

Osana Uudenmaan liiton Uusimaa-viikon ohjelmaa järjestettiin Metropolian kulttuurin ja luovan alan kehittämis-, innovointi- ja tutkimushankkeiden kanssa yhteistyössä Kulttuuri rakentaa uutta maata -seminaari.

Vyyhti -verkostot, yrittäjyysosaaminen ja yhteistoiminnallisuus luovilla aloilla -hanke tuotti osaksi seminaarin ohjelmaa tutustumishetken Vyyhti-peliin. Pelaajat olivat seminaariyleisöä, jotka tutustuivat pieniin ryhmiin jaettuina iltapäivän ajan Metropolian kulttuurin ja luovan alan hanketoimintaan erilaisissa työpajoissa kiertäen.

Jatka lukemista Vyyhtipelin demopelit 7.11.2012

Vyyhtipelin matkassa #6 Peli innovoinnin välineenä

Vyyhtipeliä pelattiin Metropolia Ammattikorkeakoulun Innoaatioprojektin yhteydessä  22.10.2012. Pelin avulla haluttiin pureutua uuden teknologian ja uusien mainostusmenetelmien innovointiin sekä innostaa opiskelijoita ideoimaan uutta.

Pelin sisällöt luotiin etukäteen yhteistyössä Clear Channelin ja lehtori Laura-Maija Heron kanssa. Tarkoituksena oli luoda innostava alusta opiskelijoiden innovaatioiden syntymiselle ja ideointiin kannustamiselle. Pelissä oli ensimmäistä kertaa käytössä ”raadin ääni”, eli peliä sivusta seuraava ammattilaisista rakennettu raati aloitti pelin määrittelemällä osan pelin tavoitteista.

Jatka lukemista Vyyhtipelin matkassa #6 Peli innovoinnin välineenä

Pelejä ilman pelillisyyttä?

Pelillisyys on tällä hetkellä yksi vauhdikkaammin nouseva termi. Usein kuitenkin saa huomata, että peliteemalla myydään monenlaisia eri fasilitointimenetelmiä vaikkei pelillisyyden määritelmä täyttyisikään. Mitä pelillisyydellä tarkoitetaan? Mitkä elementit tekevät pelin? Miksi ihmiset haluavat pelata ja mitä peliprosessissa tapahtuu? Mitä hyötyä pelaamisesta on yhteisöille ja minkä ihmeen takia pelillisyyden nimissä myydään paljon menetelmiä, jotka eivät ole pelejä?

Ennen pelillisyydestä puhumista on ymmärrettävä monia eri pelinkehittämiseen liittyviä työvaiheita

Vyyhti-hankkeessa on työstetty yhteisöjen ongelmanratkaisua ja yhteistoiminnallisuutta lisäävää Vyyhtipeliä, jonka polku lopputyöstä toimivaksi ja testatuksi menetelmäksi on avautumassa asiantuntija-artikkeliksi. Artikkeli avaa lukijalle erilaisia pelillisyyteen liittyviä teemoja ja antaa lukijalle eväitä pohtia oman pelin suunniteluun. Ennen pelillisyydestä puhumista on ymmärrettävä monia eri pelinkehittämiseen liittyviä työvaiheita ja ennen pelitilanteen fasilitoimista on hankittava monia tietoja ja taitoja onnistuakseen luomaan oikea ja menestyksekäs pelitilanne. Artikkeli syntyy tiimityönä Vyyhdin peliasiantuntija, teatteri-ilmaisun ohjaaja Sanna Ristaniemen ja allekirjoittaneen kesken ja se julkaistaan Vyyhdin internetsivuilla viikon 45 loppuun mennessä.

Jatka lukemista Pelejä ilman pelillisyyttä?

Pelifasilitaattorin verkkokurssi, osa 4: Kaikki ei ole peliä

Pelifasilitaattoria eli allekirjoittanutta on viime viikot mietityttänyt pelillisyys-termin suruton käyttö asiassa kuin asiassa. Olen kokenut entistä vahvemmin, että pelifasilitaattorin koulutus onkin aloitettava perusteista. Tämä huomio on kohdallani tapahtunut lähiaikoina huomatessani, että internet tulvii muka-pelejä ja juttuja pelillisyydestä, koska yritykset haluavat sanoa käyttävänsä pelillisyyttä osana organisaation toimintaa. Tärkeintä on siis tällä hetkellä pelillisyyden selventäminen kaikelle kansalle, ettei väärinkäsityksiä enää tule.

Vyyhti-hanke julkaisee aiheesta pian asiantuntija-artikkelin, joka on suunnattu mm. kaikille niille, jotka puhuvat pelillisyydestä. Haluamme artikkelissa selventää, että kaikki ei ole peliä. Peli tarvitsee toteutuakseen tietyt raamit ja me haluamme kertoa, että mitkä ne raamit ovat. Kirjoitamme myös pelin tekemisen karikoista sekä perustelemme miksi (oikeat) pelit ovat tärkeitä organisaation kehityksessä.

Jatka lukemista Pelifasilitaattorin verkkokurssi, osa 4: Kaikki ei ole peliä

Pelifasilitaattoriksi verkkokurssilla, osa 3.

Tässä blogisarjassa yritän pilkkoa hyvän fasilitaattorin tarvitsemia ominaisuuksia yksittäisiksi piirteiksi sekä käytännön harjoitteiksi. Huomaan sen olevan erittäin hyödyllistä ainakin minulle, oppiessani itsekin koko ajan lisää asiasta toimiessani Vyyhtipelin fasilitaattorina. Huomaan, että en ole mikään Akka Fasilitaattori Jumala vielä itsekään. Fasilitointitaidot kehittyvät jokaisella kerralla, joten käytännön harjoitteet nousevat tämän opiskelun myötä suureen arvoon. Pelkkä lukeminen aiheesta ei siis tässäkään opinahjossa riitä.

Jatka lukemista Pelifasilitaattoriksi verkkokurssilla, osa 3.

Pelifasilitaattoriksi nettikurssilla osa 2.

Onko viime viikon tehtävä suoritettu? Miten meni? Minä olen miettinyt nyt viikon verran, että onko kukaan tarttunut asettamaani haasteeseen ja miten tehtävät sujuivat. Palautetta otetaan vastaan!

Tällä viikolla ajattelin, että voisimme paneutua väittelyn (tai Suomessa yleensä keskustelun) fasilitointiin.

Jatka lukemista Pelifasilitaattoriksi nettikurssilla osa 2.

Vyyhtipelin matkassa #4 Kulttuurituottajien testipeli

Vyyhtipeliä pelattiin Metropolian Tuottamolla opiskelijavoimin osana kulttuurin ajankohtaisen keskustelun opetuskokonaisuutta. Pelin tarkoituksena oli aiheuttaa keskustelua kulttuurituottajuudesta ja ratkaista nopeasti kulttuurituottajuuden ongelmakohtia.

Ennen peliä opiskelijat olivat työstäneet Vyyhdin toivomuksesta pelimateriaalia ennakkotehtävän muodossa.  Ennakkohtehtävästä poimittuja seikkoja käytettiin pohjana kulttuurituottajapeliä. Opiskelijoita oli pyydetty pohtimaan tavoittelemisen arvoisia asioita kulttuurituotannon kentällä. Näitä olivat esimerkiksi hyvät verkostot, turvattu toimeentulo, oma yritys, vastuutehtävä projektissa, laaja-alainen osaaminen, kyky hallita kokonaisuuksia ja hyvät johtamistaidot. Ennakkotehtävissä opiskelijat määrittelivät myös kulttuurituottajuuden ongelmakohtia tai kehityksen paikkoja. Näitä olivat esimerkiksi oman osaamisen hinnoittelu, tuottajan työnkuvan määrittely, keskustelu itselle vieraiden alojen edustajien kanssa, vastuunjakokysymykset ja tiimityöskentelyyn liittyvät asiat. Ennakkohtehtävien läpikäynnin jälkeen Vyyhtipelin opiskelijapeliversio muokattiin vastaamaan kulttuurituottajaopiskelijoiden ja opintokokonaisuuden tavoitteita.

Jatka lukemista Vyyhtipelin matkassa #4 Kulttuurituottajien testipeli

Pelifasilitaattoriksi verkkokurssilla osa 1!

Ajattelin haastaa itseni ja kokeilla, että onnistuuko pelifasilitaattoreiden kouluttaminen blogisarjan avulla. Tämä vaatii sitoutunutta opiskelua ja käytännön harjoittelua opiskelijoiltaan, enkä voi mitenkään vahtia suoriutumista käytännön harjoitteissa. Eli toisin sanoen omaehtoiset opiskelijat eivät tästä mitään merkintöjä tai todistuksia tule saamaan, mutta voivat tehtävien ja harjoitteiden kautta harjoittaa taitojansa kohti parempaa fasilitointia.

Minä saan mahdollisuuden opetella selkosanaista verkkokouluttamista (mahdollisesti) ilman vastauksia siitä, että miten onnistuin. En vielä myöskään lupaa mitään kurssin sisällöstä tai siitä, että kuinka kauan kurssi kestää. Jos koulutus on mielestäni tai oppilaistani onnistunut (mahdollisen kehittämisen jälkeen), saattaa tämä poikia täydennyskoulutuspaketin fasilitoinnista jatkossa.

Otatko haasteen vastaan?

Jatka lukemista Pelifasilitaattoriksi verkkokurssilla osa 1!

Pelit, jotka muuttavat maailmaa

Pikkuveljeni ollessa noin 5-vuotias, oli minulla tapana huijata häntä tekemään mielekseni asioita ottamalla aikaa kaikesta mahdollisesta mitä hän teki. Hänessä kasvoi kilpailuvietti aikaa vastaan, ja se vietti sai hänet siivoamaan huoneensa, hakemaan minulle kaupasta jäätelöä tai iloksemme vain juoksemaan mahdollisimman nopeasti paikasta toiseen. Veljestäni kehkeytyi nopeasti vikkeläjalkainen fudiksenpelaaja.

Olen ylistänyt pelien jaloutta ennenkin, mutta vasta äskettäin muistin veljeni ja minun lapsuuden ajanottoleikin kuunnellessani brasilialaista Edgard Gouveia Junioria Hub Helsingin tiloissa. Tarkoitukseni oli osallistua työpajaan, jossa pelastetaan maailma pelaamalla. Työpajan vaatimat 12 ihmistä kutistui neljään, joten saimme kolmen tunnin yksityisluennon ja keskustelun pelin sijaan. Olisin pelannut mieluusti, mutta nyt sain kelpo annoksen uskoa omiin peleihini sekä energiaa ja uusia ideoita yhteistoiminnallisuuden jatkuvan tarpeen täyttämisen jatkokehittelyyn.

Jatka lukemista Pelit, jotka muuttavat maailmaa

Kesäinen peliworkshop kirkasti Vyyhtipeliä

Vyyhti järjesti kaksipäiväisen peliworkshopin, jossa käytiin lävitse Vyyhtipelin vaiheita tarkoituksena kirkastaa, yksinkertaistaa ja eritellä peliprosesseja. Workshoppiin osallistui Vyyhdin projektituottaja Nikita Gavrilenko, teatteri-ilmaisun ohjaaja ja Vyyhdin projektituottaja (alkaen elokuu 2012) Sanna Ristaniemi, teollinen muotoilija Satu Jokinen ja allekirjoittanut Vyyhdin projektisuunnittelija.

Vyyhtipelin kehittely on ollut vauhdikasta ja koska pelin kehittäminen on ollut osana lopputyötäni, jatkokehitteleminen ja avaaminen uudestaan tuntui raskaalta ja kaikkine pienine osasineen ja prosesseineen liian haastavalta projektilta lähteä purkamaan yksin. Tarvittiin toimiva tiimi, joka pystyisi tuomaan pelille uusia ulottuvuuksia.

Jatka lukemista Kesäinen peliworkshop kirkasti Vyyhtipeliä