Avainsana-arkisto: pelillisyys

Koulutuspeli-seminaari Tallinnassa

Matkustimme Susannan kanssa viime viikonloppuna  IT-kouluttajien Koulutuspeli- kevätseminaarin myötä Tallinnaan.  Seminaarissa käsiteltäviä aiheita olivat mm. pelillistäminen, simulaatio ja pelit oppilaitosympäristössä. Eli samoja asioita, joista olemme kailottaneet ja kirjoittaneet artikkeleita jo reilun kahden vuoden ajan.

Tallinnan yliopiston lehtori Martin Sillaotsin  pelillistetty luento
Tallinnan yliopiston lehtori Martin Sillaotsin pelillistetty luento

Olo seminaarissa oli kuin olisi tullut kotiin, heimonsa luokse, vaikka kyseessä oli meille ennestään tuntemattomat ihmiset. Tämä johtui mielestäni siitä, että aihe oli kaikille alustajille ja osallistujille monella tapaa tuttu ja paljon koluttu. Olimme Vyyhti-hankkeen aikana ehkä pitkästä aikaa osana yhteisöä, jonka toi yhteen samat kiinnostuksen kohteet ja aihe, eikä esimerkiksi fasilitoimamme Vyyhtipeli.

Jatka lukemista Koulutuspeli-seminaari Tallinnassa

Vyyhti julkaisi pelillisyyttä käsittelevän artikkelin

Sanna Ristaniemen ja Susanna Snellmanin kirjoittama Mitäs peliä sitä oikein pelataan? -artikkeli syntyi tarpeesta avata pelillisyyden käsitteitä ja luoda selkeä kuva yhteisöllisen, fasilitoidun pelitilanteen luomisen prosessista aina peli-idean pohtimisesta pelaamiseen asti.

Artikkelia on kirjoitettiin käyttäen pohjana tietotaitoa, joka syntyi Vyyhtipelin suunnittelusta, toteutuksesta ja fasilitoimisesta.  Artikkelin kirjoittamisen aikaan kirjoittajia häiritsi ajatus pelillisyys-termin käytöstä monien menetelmien kohdalla, joissa kyse ei ole pelistä tai pelaamisesta. Lukuisia asioita halutaan pelillistää, mutta mitä sillä tarkoitetaan?Artikkeli antaa myös eväitä yhteisöille oman pelin kehittämiseen.

Jatka lukemista Vyyhti julkaisi pelillisyyttä käsittelevän artikkelin

Pelejä ilman pelillisyyttä?

Pelillisyys on tällä hetkellä yksi vauhdikkaammin nouseva termi. Usein kuitenkin saa huomata, että peliteemalla myydään monenlaisia eri fasilitointimenetelmiä vaikkei pelillisyyden määritelmä täyttyisikään. Mitä pelillisyydellä tarkoitetaan? Mitkä elementit tekevät pelin? Miksi ihmiset haluavat pelata ja mitä peliprosessissa tapahtuu? Mitä hyötyä pelaamisesta on yhteisöille ja minkä ihmeen takia pelillisyyden nimissä myydään paljon menetelmiä, jotka eivät ole pelejä?

Ennen pelillisyydestä puhumista on ymmärrettävä monia eri pelinkehittämiseen liittyviä työvaiheita

Vyyhti-hankkeessa on työstetty yhteisöjen ongelmanratkaisua ja yhteistoiminnallisuutta lisäävää Vyyhtipeliä, jonka polku lopputyöstä toimivaksi ja testatuksi menetelmäksi on avautumassa asiantuntija-artikkeliksi. Artikkeli avaa lukijalle erilaisia pelillisyyteen liittyviä teemoja ja antaa lukijalle eväitä pohtia oman pelin suunniteluun. Ennen pelillisyydestä puhumista on ymmärrettävä monia eri pelinkehittämiseen liittyviä työvaiheita ja ennen pelitilanteen fasilitoimista on hankittava monia tietoja ja taitoja onnistuakseen luomaan oikea ja menestyksekäs pelitilanne. Artikkeli syntyy tiimityönä Vyyhdin peliasiantuntija, teatteri-ilmaisun ohjaaja Sanna Ristaniemen ja allekirjoittaneen kesken ja se julkaistaan Vyyhdin internetsivuilla viikon 45 loppuun mennessä.

Jatka lukemista Pelejä ilman pelillisyyttä?

Pelifasilitaattorin verkkokurssi, osa 4: Kaikki ei ole peliä

Pelifasilitaattoria eli allekirjoittanutta on viime viikot mietityttänyt pelillisyys-termin suruton käyttö asiassa kuin asiassa. Olen kokenut entistä vahvemmin, että pelifasilitaattorin koulutus onkin aloitettava perusteista. Tämä huomio on kohdallani tapahtunut lähiaikoina huomatessani, että internet tulvii muka-pelejä ja juttuja pelillisyydestä, koska yritykset haluavat sanoa käyttävänsä pelillisyyttä osana organisaation toimintaa. Tärkeintä on siis tällä hetkellä pelillisyyden selventäminen kaikelle kansalle, ettei väärinkäsityksiä enää tule.

Vyyhti-hanke julkaisee aiheesta pian asiantuntija-artikkelin, joka on suunnattu mm. kaikille niille, jotka puhuvat pelillisyydestä. Haluamme artikkelissa selventää, että kaikki ei ole peliä. Peli tarvitsee toteutuakseen tietyt raamit ja me haluamme kertoa, että mitkä ne raamit ovat. Kirjoitamme myös pelin tekemisen karikoista sekä perustelemme miksi (oikeat) pelit ovat tärkeitä organisaation kehityksessä.

Jatka lukemista Pelifasilitaattorin verkkokurssi, osa 4: Kaikki ei ole peliä