Kaikki kirjoittajan Jussi Linkola artikkelit

Olen Vyyhdissä projektisuunnittelijana koulutuksia ja viestintää rakentamassa.
Kirjoitan myös Tarkkaamo-blogia ja twiittailen.

Työpajafasilitointi

Tapaus Sähköiset jumppakerhot


Johdanto

Käsittelen tässä artikkelissa työpajaympäristössä tapahtuvan perehdyttämisen ja opettamisen piirteitä. Artikkeli pohjautuu suurelta osin kokemuksiini verkkovälineiden perehdytystyöpajoista, jotka ohjasin vuosina 2012 ja 2013.

Mielestäni työpajan pitäminen poikkeaa yleisestä opetustilanteesta, jossa opettaja on valmistellut oppitunnilla käytävät asiat etukäteen opetussuunnitelman ja oppilas- tai opiskelijaryhmän tason ja valmiuksien mukaan. Työpajafasilitointi poikkeaa tästä asetelmasta lähtökohtaisesti siinä, että osallistujajoukko on vetäjälle etukäteen tuntematon. Tämä aiheuttaa ongelmia koulutuksen rakenteen ja sisällön suunnittelulle sekä yllätyksiä itse opetustilanteeseen. Käytän termiä fasilitointi kuvaamaan työpajatoiminnan aktivoivaa pyrkimystä, jossa opettajan tehtävänä on tukea osallistujien käytännön harjoittelua siten, että hän poistaa esteitä oppimiselta sekä antaa ideoita ja suuntaviivoja, joiden avulla oppiminen pääsee tapahtumaan.

Jatka lukemista Työpajafasilitointi

Sähköiset Jumppakerhot ja Metropolian täydennyskoulus

Vyyhti-hankkessa vuosina 2012-2013 kehitetty verkkovälineiden ja sosiaalisen median perehdytyskokonaisuus Sähköiset Jumppakerhot on otettu osaksi Metropolia Ammattikorkeakoulun täydennyskoulutustarjontaa.

Ensimmäinen täydennyskoulutuksen jumppakokonaisuus järjestetään 28.4.-23.5.2014. Katso tarkemmat ajankohdat ja lisätiedot kevään Jumppakerhoista täydennyskoulutuksen sivulta.

Tervetuloa mukaan oppimaan uusia käytännön taitoja verkkoviestinnän tueksi.

Vyyhti-hankkeen verkkovaikuttavuuden arviointia

Vyyhti-hankkeen vaikuttavuutta selvitetään eri näkökulmista käynnissä olevan siirtovaikutustutkimuksen avulla. Hankkeessa on alusta alkaen panostettu verkon ja sosiaalisen median hyödyntämiseen toimenpiteissä, ja siksi ennen hankkeen päättymistä on hyvä luoda perusteellinen katsaus verkkovälineisiin kertyneeseen dataan. Vaikuttavuustutkimuksen aikataulujen vuoksi verkkosivujen tarkastelujaksoksi rajataan 8.8.2011-10.3.2014 vaikka hanke jatkuu 30.4.2014 saakka.

Tässä katsauksessa pyritään tarkastelemaan vaikuttavuutta hankkeesta ulospäin, eli miten hankkeen verkkoläsnäolo on näkynyt hankkeen ulkopuolelle ja miten verkkoaktiivisuudella on saatu luotua näkyvyyttä hankkeen toimenpiteille.

Vyyhti-web, hankkeen verkkosivut

Verkkosivut olivat alusta alkaen hankkeen pääviestintäkanava. Hieman yli kahden ja puolen vuoden aikana Google Analytics -seuranta on tuottanut seuraavia tuloksia.
Jatka lukemista Vyyhti-hankkeen verkkovaikuttavuuden arviointia

Siivouspäiväartikkeli nyt ladattavissa

Jaakko Blombergin kirjoittama Yhteisömanagerointi ja uusi kaupunkikulttuuri -artikkeli on herättänyt ilahduttavasti huomiota. Sitä on luettu ahkerasti ja jaettu eteenpäin ainakin Facebookissa ja Twitterissä.

Artikkelista löytyy nyt myös PDF-versio, jonka voi siis ladata itselle ja tarpeen mukaan vaikka tulostaa. Toivottavasti tämä auttaa Jaakon mainota artikkelia leviämään vielä laajemmin ihmisten tietoisuuteen.

Voit ladata PDF-tiedoston tästä:
Yhteisömanagerointi ja uusi kaupunkikulttuuri.

Luonnollisesti tiedosto löytyy myös varsinaiselta Yhteisömanagerointi ja uusi kaupunkikulttuuri -artikkelisivulta.

Yhteisömanagerointi ja Siivouspäivä

Jaakko Blomberg on kirjoittanut Vyyhti-hankkeelle yhteisömanagerointia käsittelevän artikkelin Yhteisömanagerointi ja uusi kaupunkikulttuuri – Case-esimerkkinä Siivouspäivä. Artikkeli käsittelee yhteisömanageroinnin piirteitä Siivouspäivän konkreettisten esimerkkien avulla.

Jaakko oli puhumassa samasta aiheesta Vyyhti-hankkeen lopputapahtumassa, Verkostot ja rajaton yrittäjyys -seminaarissa. Alla oleva seminaaripuheenvuoro toimii hyvänä johdantona varsinaiselle artikkelille, jossa aihetta käsitellään syvemmin:

Julkaisemme Vyyhti-hankkeen tuloksina kevään 2014 aikana vielä lisää yhteisömanagerointia käsittelevää materiaalia, joten kannattaa pysytellä kuulolla.