Jori Pitkänen oli mukana järjestämässä ja ohjaamassa Vyyhdin pelifasilitointikoulutusta Teatteri-ilmaisun ohjaajaopiskelijoille yhdessä Sanna Ristaniemen kanssa. Koulutus juurrutti Vyyhdissä kehitettyä pelifasilitointimallia Metropoliaan. Jori kirjoitti ajatuksistaan blogikirjoituksen: Elämää hankkeen jälkeen Ideoidaan hanke. Laitetaan hankkeeseen paljon mielettömiä, suorastaan briljantteja toimintamalleja ja luodaan hankkeen aikana osaamista ja ideoita, joissa yhdistetään osaamista, jota ei ole aikaisemmin yhdistetty. Saadaan rahoitus (Jes!), … Jatka lukemista Jori Pitkäsen blogikirjoitus: Elämää hankkeen jälkeen →
Keskiviikkona 24.4. oli Reititin-hankkeen järjestämä Bootcamp-tapahtuma kaikille kulttuurin ja luovan alan opiskelijoille. Pelifasilitaattori-kurssin opiskelijat pääsivät kokeilemaan käytännössä fasilitointia ensimmäistä kertaa kurssin ulkopuolisille opiskelijoille. Pelimattoja oli tällä kertaa kaksi, perinteinen Vyyhtipeli sekä Kulttuurituotannolle tehty oma Vyyhtipeli. Tapahtuman teeman mukaisesti pelit käsittelivät työllistymiseen liittyviä asioita, kuten cv:n ja verkostoitumisen haasteita.
Maanantaina 15.4. Maanantain pelifasilitaattorikoulutuksessa kokeiltiin omaa fasilitointia mm. uusin Vyyhtipeli-sovelluksin. Valmisteltiin myös tiistain peliä. Blogissa julkaistiin vieraskynäkirjoitus Mitä jos pelattaisiin ihan vaan pelaamisen ilosta?
JOHDANTO PELIFASILITOINTIIN -kurssilta on saatu opiskelijan vieraskynäkirjoitus kurssin aiheiden innoittamana. JOHDANTO PELIFASILITOINTIIN –kurssilla olemme saaneet tehtäväksemme luoda uusia pelejä. Tehtävä tuntuu hauskalta haasteelta, mutta pelin suunnittelun alkuvaiheessa aikuinen minussa alkaa kuiskia korvaani. ”Onko tässä mitään järkeä? Onko palkinto tarpeeksi houkutteleva voittoon? Innostuuko tästä pelistä kukaan?”. Tuo lopputulokseen tähtäävä suorittaja on omiaan tappamaan luovuuden. Ja juuri … Jatka lukemista Mitä jos pelattaisiin ihan vaan pelaamisen ilosta? →
JOHDANTO PELIFASILITOINTIIN -kurssilta on saatu opiskelijan vieraskynäkirjoitus kurssin aiheiden innoittamana. Vyyhdin järjestämän Johdanto pelifasilitointiin-kurssin ensimmäisessä tapaamisessa kysyttiin yksinkertainen kysymys: miksi pelaat? Pelaan erilaisia pelejä ja jokaiseen on oma syynsä. Pöytälätkä herättää kilpailuvietin, pleikkarin lumilautapeli rentouttaa, pictionary takaa hyvät naurut. Alani puolesta pelaan myös paljon teatteripelejä: tutustumisleikkejä ja lämmittelypelejä, improvisaatio- ja keskittymisharjoitteita. Peli on muotona tuttu … Jatka lukemista Jatsinopat ruokapöydässä →
Viimeisen vuoden aikana olen opetellut peräänsoittamisen taitoa. Tällä taidolla tarkoitan sitä, että jonkun asian jäädessä vaivaamaan yritän aina soittaa kyseiselle henkilölle perään ja ottaa asian uudelleen puheeksi. Kuulostaa helpolta. Sehän on vain yksi puhelinsoitto. Olen viimeisten vuosien aikana ymmärtänyt, että kehoni on paljon fiksumpi kuin yleensä kehutummat aivoni Minulle tämä on ollut 30-vuotinen matka ymmärtää, … Jatka lukemista Rohkeutta muutoksiin →
Shared Gems -seminaari tarjoaa kulttuurin ja luovan alan opiskelijoille ja alumneille monenlaisia näkökulmia tällä hetkellä kiivaimmin kasvavasta ilmiöstä: pelialasta. Vyyhti loi vuonna 2012 kansainvälisen Shared Gems -peliseminaarikonseptin, jolle toivottiin jatkoa myös tälle vuodelle. Vyyhdin jättäessä päätuotantovastuun, tarjoutui Metropolian viestinnän koulutusohjelma ottamaan kopin seminaarin järjestämisestä. Vyyhti kokee seminaarin hyvänä alustana tavoittaa kulttuurin ja luovan alan opiskelijoita … Jatka lukemista Vyyhti Shared Gems 2013 -seminaarissa →
Maanantaina 4.3. Pelifasilitointikurssi siirtyi viikolla eteenpäin. Järjesteltiin luokkatiloja ja käytännön asioita. Luovalla kohtaamispaikalla käytiin tutustumassa huhtikuun pelilä silmälläpitäen. Tavattiin projektin talaushallintoihmistä Metropoliassa. Valmisteltiin tiistain Twitter-jumppakerhoa ja keskiviikon ajanhallinta-jumppakerhoa sekä torstain presentaatiota sulautuvan opetuksen seminaarissa. Suunniteltiin verkostoitumistapahtumaa.
Pelillisyys on tällä hetkellä yksi vauhdikkaammin nouseva termi. Usein kuitenkin saa huomata, että peliteemalla myydään monenlaisia eri fasilitointimenetelmiä vaikkei pelillisyyden määritelmä täyttyisikään. Mitä pelillisyydellä tarkoitetaan? Mitkä elementit tekevät pelin? Miksi ihmiset haluavat pelata ja mitä peliprosessissa tapahtuu? Mitä hyötyä pelaamisesta on yhteisöille ja minkä ihmeen takia pelillisyyden nimissä myydään paljon menetelmiä, jotka eivät ole pelejä? … Jatka lukemista Pelejä ilman pelillisyyttä? →
Tässä blogisarjassa yritän pilkkoa hyvän fasilitaattorin tarvitsemia ominaisuuksia yksittäisiksi piirteiksi sekä käytännön harjoitteiksi. Huomaan sen olevan erittäin hyödyllistä ainakin minulle, oppiessani itsekin koko ajan lisää asiasta toimiessani Vyyhtipelin fasilitaattorina. Huomaan, että en ole mikään Akka Fasilitaattori Jumala vielä itsekään. Fasilitointitaidot kehittyvät jokaisella kerralla, joten käytännön harjoitteet nousevat tämän opiskelun myötä suureen arvoon. Pelkkä lukeminen aiheesta … Jatka lukemista Pelifasilitaattoriksi verkkokurssilla, osa 3. →
Onko viime viikon tehtävä suoritettu? Miten meni? Minä olen miettinyt nyt viikon verran, että onko kukaan tarttunut asettamaani haasteeseen ja miten tehtävät sujuivat. Palautetta otetaan vastaan! Tällä viikolla ajattelin, että voisimme paneutua väittelyn (tai Suomessa yleensä keskustelun) fasilitointiin.
Maanantaina 17.9. pohdittiin Vyyhti-toiminnan, tuotteiden ja avausten visualisointimahdollisuuksia infograafisin keinoin. Esimerkiksi selkeä juliste, jossa Vyyhti-perehdytys- ja kehitysmallit ja -välineet saataisiin esitettyä selkeänä kokonaisuutena, olisi mainio väline raportoinninkin tueksi. Susanna ja Sanna työstivät Kulttuurituottajaopiskelijoiden Vyyhtipeliversion lopullisia materiaaleja osittain leikaten ja liimaten.
Ajattelin haastaa itseni ja kokeilla, että onnistuuko pelifasilitaattoreiden kouluttaminen blogisarjan avulla. Tämä vaatii sitoutunutta opiskelua ja käytännön harjoittelua opiskelijoiltaan, enkä voi mitenkään vahtia suoriutumista käytännön harjoitteissa. Eli toisin sanoen omaehtoiset opiskelijat eivät tästä mitään merkintöjä tai todistuksia tule saamaan, mutta voivat tehtävien ja harjoitteiden kautta harjoittaa taitojansa kohti parempaa fasilitointia. Minä saan mahdollisuuden opetella selkosanaista … Jatka lukemista Pelifasilitaattoriksi verkkokurssilla osa 1! →
Pari viimeistä viikkoa menivät niin huimaa vahtia, että viikkokirjeet eivät pysyneet tahdissa mukana. Tässä siis kahden viime viikon tärkeimmät tapahtumat Vyyhti-projektissa. Maanantaina 30.4. katkonaisen työviikon maanantai. Perustyötä projektin edistämiseksi. Tiistaina 1.5. Vyyhti-projekti vietti vappua. Keskiviikkona 2.5. rakenneltiin syksyn Sähköiset jumppakerhot -toteutusta.
Vyyhtipeli (Vyyhti Game – in English) on Vyyhti – verkostot yrittäjyysosaaminen ja yhteistoiminnallisuus luovilla aloilla -hankkeessa vuosien 2012-2013 aikana kehitetty fasilitoitu hyötypeli. Peli syntyi alkujaan Vyyhdin projektipäällikkö Susanna Snellmanin Kulttuurituotannon ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon opinnäytetyönä. Ensimmäinen versio tehtiin kaupunginosayhdistysten toimijoille yhteistyön ja keskustelunavauksien välineeksi. Katso Vyyhtipelin esittelyvideo: Vyyhtipelin nykyinen versio on 15m2:n kokoinen lautapeli, jota pelataan joukkueissa … Jatka lukemista Vyyhtipeli →
